生物教学实验图像学生显微镜-生物科学的应用

生物教学实验图像学生显微镜-生物科学的应用

在生物教学实验室中通过学生使用显微镜的过程展示了每个学生细心认真，比如像有的学生会在观察完毕老师要求的样本后，自发的观察自带的一些植物材料并且自己制作简易的装片；
有的学生则主动来找老师提供更多的样本去使用显微镜观察；
试验中很多同学发挥团队精神互相合作，主动给不太熟悉仪器的同学提供帮助；从而避免了不必要的误操作而致使实验室仪器损坏；
同学们在生物实验课堂上良好的表现和在平时教学中主动渗透科学知识是分不开额；一来先辈科学家们的科学故事和事迹对同学们有良好的激励作用，二来学生们一旦有兴趣有意识就会自觉的在试验后清洗实验器材
有意思的是，当老师提问学生这样做的好处时，学生会说清洗干净可以保证接下来的实验的同学的实验，没有杂质进行干扰；